当年轻的继妹偶然发现一个棘手的数学问题时,她知道她必须求助于继兄。当她走向他的房间时,她的脑海中充满了解决方程式的纯真想法。然而,当她进入他的空间时,气氛变得充满了意外的事件转变。继兄感应到她的紧张,决定采取一种不同的方法来帮助她理解这个概念。他向她提供了一种独特的方法,一种涉及触摸和感受概念的方法。当她犹豫地同意时,她发现自己离他越来越近,感受到那种奇怪而又令人兴奋的感觉。这不仅仅是关于数学了;它已经成为一种不同种类的亲密课程。继兄以他的经验引导她走过每一步,点燃她从未有过的激情。这不仅仅是数学方面的知识;它已经成为了一种不同种类亲密的课程。.